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 Home >> 文摘 >> 最新推薦文章 >> 北美月刊 >> 北美月刊- 12/2003
 
學習的智慧     文/彭一昌


  • 耶穌與肥皂
  • 明瞭自己真正的需求極限,並能知足常樂
  • 美麗的喜憨兒
  • 抓住心靈的震顫
  • 我們要的是真幸福
  • 我不敢凝視的父親
  • 敢吃苦瓜才是大漢了
  • 生命是用來愉快的過生活
  • 牛頓的老師──貝若(Isaac Barrow)
  • 人際潤滑劑
  • 笑話七則

  • 曾經,有一個學生誠惶誠恐的來請教他的老師,學生問:「老師,請問我要怎麼樣做,才能夠學會您所有的智慧呢?」
     
    這個學生的老師,是一位深具智慧的大師,他聽到學生這樣的問題,笑了笑之後,反問學生說:「那麼,你認為應該怎麼樣,才能夠學會我所有的智慧呢?」
     
    學生想了想,立刻說:「我以為,最好老師能夠一次教會我所有智慧的關鍵,讓我能夠完全了解老師您所了解的事情!」
     
    大師又笑了笑,從桌上拿起了一個蘋果,放到嘴邊,大大地咬了一口。大師望著他的學生,口中不斷咀嚼著蘋果,不發一言。過了好一會兒,大師才又張開嘴,將口中已經嚼爛的蘋果,吐在手掌當中。
     
    大師伸出手,將已嚼爛的蘋果拿到學生的面前,然後對著他的學生說:「來,把這些吃下去!」 學生驚惶地說:「老師,這……這怎麼能吃呢?」
     
    大師又笑了笑,說:「我咀嚼過的蘋果,你當然知道不能吃;但為什麼又想要汲取我的智慧的精華呢?你難道真的不懂?所有的學習,都必須經過你本身親自去咀嚼的——」
     
    是的,有些事情的答案,如果能夠經過自己的思考,而來獲得許多人生寶貴的答案,那是值得的!畢竟,蘋果新鮮而甜美的滋味,是需要由你自己深刻來品嚐與體會的。
     
    學習的過程中,除了你自己,沒有任何人可以代勞;透過知識的吸收,加上你不斷地反省、思考,化為自己寶貴的經驗,這就是智慧的開啟之處,也是奠定你一生能夠永續成長的真正基礎。
     

     

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